Kihajar (Kita Harus Belajar) merupakan
suatu kegiatan (event) terpadu, terdiri dari tiga rangkaian kegiatan yang
saling sinergi dan trkait satu sama lain. Rangkaian kegiatan tersebut
dikategorikan ke dalam tiga kegiatan besar yaitu anugerah, seminar dan pameran. Secara umum konsep Kihajar
dapat digambarkan sebagai berikut:
1. Kuis Kihajar
Kuis
Kihajar
merupakan kompetisi
yang dilaksanakan dalam
bentuk soal kuis
ditujukan kepada para siswa SD,
SMP, SMA sederajat melalui siaran TV Edukasi dan
Web Kihajar. Kuis Kihajar dilaksanakan
dalam rangka menyosialisasikan pemanfaatan siaran Televisi Edukasi, Radio Suara
Edukasi, Streaming dan Video on Demand.
2. Seminar
Seminar
merupakan
forum berbagi
pengetahuan, pengalaman, model/contoh penerapan terbaik dan atau temuan terkini
terkait dengan pendayagunaan TIK untuk kepentingan pendidikan yang disampaikan
oleh baik pakar, akademisi, maupun praktisi dalam bidangnya masing-masing.
3. Pameran
Pameran merupakan ajang untuk mempertunjukkan hasil
penelitian, pengembangan, maupun praktek terbaik terkait dengan pendayagunaan
TIK untuk pendidikan
yang disampaikan oleh individu maupun kelompok (lembaga).
4. Lomba TIK
Pendidikan
Lomba TIK
Pendidikan merupakan ajang kompetisi untuk menunjukkan hasil karya dalam
pengembangan media pembelajaran yang disampaikan dalam format: video, audio, animasi,
dan multimedia. Sasaran lomba
ini adalah guru dan siswa pada semua jenjang dan jenis pendidikan.
5. Penganugerahan Kihajar
Penganugerahan
Kihajar merupakan pemberian penghargaan kepada kepala daerah (Gubernur dan Bupati/Walikota) atas kepedulian terhadap pengembangan TIK untuk
pendidikan di wilayah masing-masing.
Tujuan
Secara umum tujuan “Kihajar” adalah untuk menumbuhkan budaya
pengembangan dan pendayagunaan TIK dalam pembelajaran serta menumbuhkan budaya
belajar dan berkompetisi untuk meraih pendidikan yang maksimal.
Secara khusus, “Kihajar” bertujuan
untuk:
•
Memberikan penghargaan kepada masyarakat, pemerintah daerah, dan praktisi pendidikan yang telah berpartisipasi
dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan/pelatihan melalui pendayagunaan
TIK.
•
Mendorong pengembangan kebijakan yang berpihak pada pendayagunaan TIK untuk pendidikan.
•
Meningkatkan peran serta pemerintah, masyarakat dan praktisi pendayagunaan TIK untuk
pendidikan.
•
Menumbuhkan kemandirian bangsa dalam mengembangkan dan memanfaatkan TIK
untuk pendidikan.
• Menumbuhkan budaya pendayagunaan TIK dalam pendidikan.
•
Menumbuhkan individu-individu inovatif dan kreatif dalam pengembangan
potensi TIK di kalangan siswa.
•
Mengembangkan potensi siswa menjadi pribadi yang terampil, kreatif dan
berdaya saing tinggi.
•
Memperkaya referensi bahan belajar berbasis TIK untuk menunjang
peningkatan kualitas pendidikan Indonesia.
Penyelenggara
“Kihajar” diselenggarakan secara regular
setiap tahun sekali oleh Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
(Pustekkom), Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan mitra lain
yang terkait.